Ao longo da história humana, foram-se criando, ou descobrindo, bens e serviços para facilitar a vida das pessoas. O fogo, a roda, o computador ou a Internet são exemplos disso. Estas invenções, na altura da sua introdução, foram inovadoras.

Sempre existiram pessoas inovadoras, e são elas que conseguem ver e pensar para além do óbvio, observar os detalhes que são ignorados pela maioria e imaginar como suprimir necessidades.

No momento da mudança, é frequente ouvir vozes contraditórias, dizendo que as novas ideias não fazem sentido ou que nunca serão passíveis de se realizarem. Mas são estas ideias que, potencialmente, podem fazer a diferença.

Lê o artigo A importância da Inovação para perceberes melhor o que é inovação.

Vamos criar um bem/serviço que aches ser necessário nos dias de hoje e que ainda não tenha sido explorado. Vais seguir um processo de criação explicado no próximo ponto. Partirás das necessidades existentes ou de necessidades que podem ser criadas nos consumidores.

Em pequenos grupos, vão decidir que ideia será trabalhada. Depois, iremos verificar se essa ideia já alguma vez foi desenvolvida e, se não, passaremos à elaboração de uma visão do nosso bem/produto. Posteriormente, passaremos à elaboração do seu design e protótipo, em versão analógica ou digital. E, claro, vamos batizar a nossa criação com um nome apelativo, que faça com que qualquer pessoa se interesse por ele! Mas, para o produzir, necessitaremos de encontrar financiamento, que será a última fase da nossa tarefa.

1.    Identificar necessidades

Queremos criar algo que seja um sucesso! Para isso, é preciso inventarmos algo de que as pessoas realmente precisem. Nesta primeira etapa, vais identificar, individualmente, bens/serviços que aches necessários e ainda não existam. Olha à tua volta, pensa no teu quotidiano, quer seja aos níveis pessoal e/ou profissional, e identifica algo que podia existir para facilitar alguma das tuas tarefas diárias. Elabora uma lista com três ideias. Inspira-te com os vídeos A inovação da inovação (legendas automáticas disponíveis em português) ou A Era da Inovação (legendas em português).

2.    Partilhar ideias

É hora de começarmos a trabalhar em grupo e ouvirmos a opinião de outras pessoas sobre as nossas ideias. Em grupos de três, formados aleatoriamente, partilhem as ideias a que chegaram. Brevemente, deem a vossa opinião sobre os prós e os contras de cada uma, até chegarem àquela que reúna maior consenso quanto à sua possibilidade de implementação e sucesso.

3.    Pesquisar o mercado

É importante saber o que já foi desenvolvido na área do produto que escolheram e se ele, realmente, ainda não existe (pelo menos, na Internet). Ele é original? Descubram-no fazendo uma pesquisa sobre bens/serviços com características semelhantes ao vosso, num motor de busca como o Google. Se já existir, optem por outra ideia. Se precisarem de dicas de otimização das vossas buscas, leiam o artigo 10 maneiras de pesquisar no Google.

4.    Visão e descrição do bem/serviço

Coloquem, por escrito, a visão e a descrição do vosso bem/serviço. Podem utilizar um processador de texto como o Microsoft Word ou o Google Sheets. Qual a necessidade específica que ele vem suprimir? Como o vão conceber? Como vai ser utilizado? Pensem que os bens/produtos devem ser práticos e tentem solucionar a necessidade que ele vem colmatar a partir de várias perspetivas, como, por exemplo, pensando no público alvo mais adequado (consoante idade, estatuto socioeconómico, nível de educação, hobbies…). Façam as alterações necessárias até alcançarem o bem/produto ideal.

5.    Desenhar o protótipo

Agora que já temos o bem/serviço ideal, não nos podemos esquecer de que o visual também conta. Façam o rascunho da aparência do vosso bem/produto. Podem basear-se no aspeto de bens/serviços que já existem e introduzir algo de novo. Nunca se esqueçam que ele tem de ser funcional!

6.    Elaborar o protótipo

É importante ficar com uma ideia real do aspeto que o bem/serviço terá, em 3D, em versão analógica ou digital, ainda que seja uma versão não funcional da vossa invenção, pois pode ajudar a rever algum aspeto relativo ao seu design. Se for demasiado grande, construam-no à escala. Utilizem, de preferência, materiais reciclados e/ou recicláveis, como papel, cartão, plástico ou vidro. Visitem o site Prototipar: pensar com as mãos para vos ajudar neste passo.

7.    Dar um nome

Agora que temos o bem/serviço, há que lhe dar um nome apelativo com que o público alvo se identifique. Podem utilizar jogos de palavras. Podem basear-se nas dicas contidas no site Como escolher o nome certo para a sua marca.

8.    Obter financiamento

Assumindo que nenhum elemento do grupo teria dinheiro suficiente para iniciar a produção/implementação deste bem/serviço, façam uma pesquisa na Internet sobre formas de o poderem financiar. Poderia ser através da participação em concursos? Crowdfunding? Algumas das opções podem ser encontradas, por exemplo, no site 8 formas de financiar um negócio. Escolham aquela que considerem ser a solução de financiamento mais adequada para o vosso bem/serviço.

9.    Apresentar o bem/serviço

Preparem uma apresentação sobre o vosso bem/serviço para os vossos colegas, entre 5 a 10 minutos. Poderão fazê-lo recorrendo a software como o PowerPoint, ao site Prezi ou a outra ferramenta que achem adequada, digital ou não. Podem até fazer um vídeo publicitário. O que interessa é que a visão do vosso bem/serviço fique bem explícita.

10.  Receber feedback

Após a apresentação de cada bem/serviço, os restantes grupos irão dar as suas opiniões sobre o mesmo. Deem as vossas opiniões sobre os pontos a favor e os pontos contra de cada bem/serviço. Sugestão: ponham-se no papel dos utilizadores do produto e pensem como eles reagiriam quando confrontados com os mesmos pela primeira vez.
    
11.  Reformular o bem/serviço

A partir do feedback recebido, cada grupo deve discutir efetuem as alterações necessárias ao bem/serviço, por pequenas que sejam, e fazê-las refletir no protótipo e/ou na apresentação final que tinham elaborado.

12.  Debate final

Depois de todos os produtos apresentados e dos feedbacks recebidos, chegou a hora de decidir qual o produto mais inovador. Façam um debate geral centrado nas seguintes questões:

          - Qual o produto que consideram mais necessário?

          - Qual o produto que pode ter mais sucesso?

Agora, façam as vossas votações - a típica votação de braço no ar é suficiente - e decidam que produto ganha o prémio de mais inovador!

Após completar este WebQuest, os alunos deverão ser capazes de:

Conhecimentos	Aptidões	Atitudes
Conhecimentos fundamentais sobre inovação Conhecimentos fundamentais sobre pesquisa, análise e seleção de informação Conhecimentos fundamentais sobre visão, conceção, criação de protótipo e nomeação de um produto Conhecimentos fundamentais sobre técnicas de apresentação Conhecimentos fundamentais sobre trabalho em equipa	Pesquisar, analisar e selecionar informação Criar a visão de um produto Conceber um produto e elaborar o seu protótipo Identificar diferentes tipos de financiamento de um produto Comunicar através de uma apresentação	Seguir instruções Demonstrar iniciativa e trabalho de equipa Comunicar com vários interlocutores Demonstrar capacidades de receber feedback de forma positiva

O ato de inovar corresponde a um processo criativo. Com este WebQuest, pretendeu-se, a partir de ideias individuais, perceber o relevo que o trabalho em equipa pode ter para o desenvolvimento dessas ideias e a importância da opinião externa à equipa para o aprimoramento das mesmas.

Com este desafio, desenvolveram-se competências ligadas à área da inovação de bens/serviços, nomeadamente a pesquisa, o estabelecimento de uma visão, a elaboração de esboços e protótipos, a escolha de um nome e formas de financiamento, com o objetivo da criação de um produto de sucesso!

Agora vai e usa as tuas novas habilidades!