Το έργο T-Challenge (Entrepreneurship education using challenge-based learning - Εκπαίδευση επιχειρηματικότητας χρησιμοποιώντας μεθοδολογίες προσωπικής μάθησης) στοχεύει στη χρήση και τη δημιουργία Webquests για τη συμμετοχή των εκπαιδευομένων στην απόκτηση βαθύτερης γνώσης των αντικειμένων που μελετούν. Με αυτή την μορφή ενεργούς μάθησης, η οποία παρέχει στους εκπαιδευομένους ένα είδος συναισθηματικής εμπειρίας, οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να διερευνήσουν πολύπλοκα προβλήματα και προκλήσεις.

Αυτή η μεθοδολογία έχει κερδίσει τους υποστηρικτές της λόγω της ευελιξίας της στην διαμόρφωση διαφόρων παιδαγωγικών στρατηγικών και της προσαρμοστικότητας σε πιο ποικιλόμορφα περιβάλλοντα καθώς και για τον τρόπο με τον οποίο μεγιστοποιεί τη χρήση των ψηφιακών εργαλείων και περιβαλλόντων που είναι διαθέσιμα σήμερα. Η ενασχόληση των εκπαιδευομένων με Διαδικτυακές Εξερευνήσεις, θα τους βοηθήσει να αναπτύξουν μια ποικιλία συνδέσεων με το περιβάλλον και με αυτό τον τρόπο θα σχηματίσουν θετικές μνήμες στο πλαίσιο της μάθησης. Οι διασκεδαστικές ή ενδιαφέρουσες στιγμές τείνουν να ξεχωρίζουν στις αναμνήσεις των εκπαιδευομένων και συνεπώς θεωρείται μια θετική συναισθηματική σύνδεση η οποία διευκολύνει τη μάθηση.

Οι ομάδες οι οποίες είναι στόχος του έργου είναι οι εκπαιδευτές και οι εκπαιδευτικοί. Οι εκπαιδευόμενοι έχουν εντοπιστεί ως έμμεση ομάδα στόχος λόγω του ότι θα είναι οι τελικοί χρήστες των αποτελεσμάτων του έργου.

Το έργο T-Challenge χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus +. Η διάρκεια του έργου είναι 24 μήνες, μεταξύ Νοεμβρίου 2017 και Οκτωβρίου 2019.