O Desafio Global
Introdução
"Pode mudar as suas circunstâncias ao mudar as suas atitudes."Eleanor Roosevelt
Quando se fala em empreendedorismo não se está apenas a falar de criar um negócio ou uma empresa, é muito mais do que isso!
Empreendedorismo implica o desenvolvimento de competências que se aplicam a todas as facetas da vida! Essas competências, tais como criatividade, visão, capacidade de mobilizar outros ou de tomar a iniciativa, são úteis, e podem promover uma mudança eficaz tanto no trabalho como na vida em geral.
Por isso, se és uma daquelas pessoas que prefere agir em vez de ficar sentada à espera que os outros resolvam tudo, e se gostavas de ser desafiado/a a desenvolver uma solução inovadora para um problema local, este é o WebQuest para ti!
Empreendedorismo implica o desenvolvimento de competências que se aplicam a todas as facetas da vida! Essas competências, tais como criatividade, visão, capacidade de mobilizar outros ou de tomar a iniciativa, são úteis, e podem promover uma mudança eficaz tanto no trabalho como na vida em geral.
Por isso, se és uma daquelas pessoas que prefere agir em vez de ficar sentada à espera que os outros resolvam tudo, e se gostavas de ser desafiado/a a desenvolver uma solução inovadora para um problema local, este é o WebQuest para ti!
Tarefa
Vamos pensar em conjunto, e desenvolver uma ideia para solucionar um problema local!
Em grupos, terão de identificar alguns problemas que existam na vossa comunidade, e depois selecionar apenas um. Terão de conceber um plano para tratar desse problema, seja mitigando os seus efeitos ou criando uma abordagem completamente nova. É convosco! Finalmente, terão a oportunidade de apresentar a vossa ideia numa exibição, e atrair um investidor ou patrocinador!
Em grupos, terão de identificar alguns problemas que existam na vossa comunidade, e depois selecionar apenas um. Terão de conceber um plano para tratar desse problema, seja mitigando os seus efeitos ou criando uma abordagem completamente nova. É convosco! Finalmente, terão a oportunidade de apresentar a vossa ideia numa exibição, e atrair um investidor ou patrocinador!
Processo
1. Vê esta TedTalk para te inspirares! Podes selecionar legendas em português para este vídeo.
2. Discute o vídeo com o resto da turma. A partir dos problemas aí abordados, consegues identificar algum que deva ser tratado na tua comunidade?
3. Formem grupos! Se a turma for toda da mesma cidade, agrupem-se por bairro, freguesia ou concelho; se forem do mesmo país, agrupem-se por distrito ou região; se for um grupo internacional, agrupem-se por país. É importante que os membros de cada grupo partilhem o mesmo contexto geográfico.
4. Identifiquem alguns dos problemas da vossa localidade! Partilhem uns com os outros ideias sobre os problemas que gostariam de ver resolvidos.
5. Escolham um problema para resolver! Em grupo, arranjem uma maneira democrática para escolher que problema abordar. Usem os recursos na secção “Links Úteis” para terem algumas ideias sobre como se pode processar a votação. Perguntem-se: este problema afeta toda a comunidade ou só um pequeno grupo de pessoas? Há alguma maneira realista de o resolver? Ao resolvermos este problema, a comunidade sairá muito beneficiada?
6. Pesquisem sobre o problema que escolheram! Decidam entre vocês o que cada um irá pesquisar. Tanto podem usar ferramentas online como métodos mais tradicionais! Se usarem ambos, melhor ainda! Perguntem-se: quem são as pessoas afetadas por este problema? Ponderem entrevistá-las, para obterem informações valiosas em primeira mão! No fim, cada um partilhará o que descobriu com o resto da equipa.
8. Partilhem o vosso plano com o resto da turma! Decidam se querem usar uma apresentação PowerPoint, Prezi, Canva, ou outra ferramenta digital (vejam este vídeo, que tem algumas dicas sobre como fazer uma apresentação). Oiçam as ideias dos outros para tornarem o vosso Plano de Ação ainda melhor! Será que houve algum ponto de vista que não consideraram? Uma outra maneira, talvez melhor, de o fazer? Há ligações dentro do grupo que podem ser de ajuda na resolução deste problema?
9. Depois da apresentação, os outros grupos deverão dar feedback sobre a apresentação. O grupo deve juntar-se e discutir as mudanças a serem feitas após ouvirem as opiniões dos outros. Façam os últimos ajustes ao plano e certifiquem-se de que a apresentação está impecável!
10. Dentro do grupo, selecionem uma ou duas pessoas para serem os “curadores” da ideia. Estes curadores serão responsáveis de a expor numa exibição mais abrangente, aberta a outros fora da turma.
11. Os curadores de cada grupo devem organizar uma exibição onde se apresentem as ideias criativas de todos! Usem os materiais disponíveis, como mesas, cadeiras, quadros, e tentem ser o mais criativos possível ao apresentarem a vossa ideia. Podem pedir ajuda ao vosso formador para juntar outro tipo de material que precisem!
12. Imaginem que um investidor ou patrocinador vem a este evento! Como o iriam convencer de que a vossa ideia vale a pena? Certifiquem-se de que a apresentação é interativa, para mais facilmente poder captar a atenção do investidor/patrocinador, e para que o que é dito faça sentido!
3. Formem grupos! Se a turma for toda da mesma cidade, agrupem-se por bairro, freguesia ou concelho; se forem do mesmo país, agrupem-se por distrito ou região; se for um grupo internacional, agrupem-se por país. É importante que os membros de cada grupo partilhem o mesmo contexto geográfico.
4. Identifiquem alguns dos problemas da vossa localidade! Partilhem uns com os outros ideias sobre os problemas que gostariam de ver resolvidos.
5. Escolham um problema para resolver! Em grupo, arranjem uma maneira democrática para escolher que problema abordar. Usem os recursos na secção “Links Úteis” para terem algumas ideias sobre como se pode processar a votação. Perguntem-se: este problema afeta toda a comunidade ou só um pequeno grupo de pessoas? Há alguma maneira realista de o resolver? Ao resolvermos este problema, a comunidade sairá muito beneficiada?
6. Pesquisem sobre o problema que escolheram! Decidam entre vocês o que cada um irá pesquisar. Tanto podem usar ferramentas online como métodos mais tradicionais! Se usarem ambos, melhor ainda! Perguntem-se: quem são as pessoas afetadas por este problema? Ponderem entrevistá-las, para obterem informações valiosas em primeira mão! No fim, cada um partilhará o que descobriu com o resto da equipa.
7. Façam um Plano de Ação! Agora que já sabem tudo sobre o problema, está na altura de o enfrentar! Como? Fazendo um Plano de Ação. Visitem a secção “Links Úteis” para descobrirem como se faz. Podem usar uma plataforma online para o escrever, ou fazê-lo de outra maneira.
8. Partilhem o vosso plano com o resto da turma! Decidam se querem usar uma apresentação PowerPoint, Prezi, Canva, ou outra ferramenta digital (vejam este vídeo, que tem algumas dicas sobre como fazer uma apresentação). Oiçam as ideias dos outros para tornarem o vosso Plano de Ação ainda melhor! Será que houve algum ponto de vista que não consideraram? Uma outra maneira, talvez melhor, de o fazer? Há ligações dentro do grupo que podem ser de ajuda na resolução deste problema?
9. Depois da apresentação, os outros grupos deverão dar feedback sobre a apresentação. O grupo deve juntar-se e discutir as mudanças a serem feitas após ouvirem as opiniões dos outros. Façam os últimos ajustes ao plano e certifiquem-se de que a apresentação está impecável!
10. Dentro do grupo, selecionem uma ou duas pessoas para serem os “curadores” da ideia. Estes curadores serão responsáveis de a expor numa exibição mais abrangente, aberta a outros fora da turma.
11. Os curadores de cada grupo devem organizar uma exibição onde se apresentem as ideias criativas de todos! Usem os materiais disponíveis, como mesas, cadeiras, quadros, e tentem ser o mais criativos possível ao apresentarem a vossa ideia. Podem pedir ajuda ao vosso formador para juntar outro tipo de material que precisem!
12. Imaginem que um investidor ou patrocinador vem a este evento! Como o iriam convencer de que a vossa ideia vale a pena? Certifiquem-se de que a apresentação é interativa, para mais facilmente poder captar a atenção do investidor/patrocinador, e para que o que é dito faça sentido!
Avaliação e Objetivos de Aprendizagem
Após completar este WebQuest, os alunos deverão ser capazes de:
| Conhecimentos | Aptidões | Atitudes |
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Conclusão
Vês? Ser empreendedor significa fazer aquilo que tem de ser feito, seja por ti, ou pela tua organização, bairro, país ou pelo mundo!
“Planeie o seu trabalho para hoje e todos os dias; depois, realize o seu plano amanhã.”
Margaret Thatcher
“Planeie o seu trabalho para hoje e todos os dias; depois, realize o seu plano amanhã.”
Margaret Thatcher
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